VANIA:Validation and Certification of Training in the field of European Cultural Cooperation Project Management

  • vania-p579Ευρωπαϊκή Επιτροπή, Leonardo da Vinci -Community Vocational Training Action Programme, Second phase: 2000-2006, Pilot projects.
  • Συντονιστής εταίρος: Fondation Marcel Hicter
  • Υπεύθυνη έργου για τον εταίρο ΕΥΡΥΜΑΘΕΙΑ, ΑΕ: Δρ. Ε. Καρποδίνη-Δημητριάδη
  • Διάρκεια έργου: 2005-2007

VANIAΟ πολιτιστικός τομέας διαδραματίζει έναν ολοένα σημαντικότερο ρόλο  στην Ευρώπη αρένα ενώ παράλληλα βρίσκεται αντιμέτωπος με τεράστιες αλλαγές, που κατά κύριο λόγο οφείλονται στην παγκοσμιοποίηση που έχει επιδράσει στην πολιτιστική δημιουργία και την πολιτιστική παραγωγή, αλλά και έχει διαμορφώσει τις πολιτιστικές πρακτικές και τα σχήματα πολιτιστικής κατανάλωσης. Μέσα σ’ αυτό το  απαιτητικό και συνεχώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον οι πολιτιστικοί διαχειριστές καλούνται να υλοποιήσουν σύνθετα έργα στα οποία συχνά συμμετέχουν περισσότεροι του ενός εταίροι και συνήθως από περισσότερες χώρες. Παραμένει όμως αβέβαιο κατά πόσον διαθέτουν τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε αποτελεσματικά να υλοποιούν διακρατικά έργα. Δυστυχώς τα προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης δεν ανταποκρίνονται με τους ίδιους ρυθμούς στην ενδυνάμωση των επαγγελματιών, που αναλαμβάνουν την υλοποίησή τους, με αποτέλεσμα να ελλοχεύει ο κίνδυνος να υπάρξει έλλειψη ικανών στελεχών, που να μπορούν να υλοποιήσουν αποτελεσματικά  έργα με διακρατική ή/και διεθνή εμβέλεια. Στόχος, επομένως, του έργου ήταν η ενδυνάμωση των πολιτιστικών διαχειριστών με τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να διαχειριστούν έργα διακρατικής πολιτιστικής συνεργασίας. Το έργο ανέλυσε τον ρόλο και το επαγγελματικό περίγραμμα του πολιτιστικού διαχειριστή, μελέτησε τα διαφορετικά συστήματα επαγγελματικής κατάρτισης για τον εν λόγω τομέα και πρότεινε τις δεξιότητες και ικανότητες, που απαιτούνται, καθώς και συγκεκριμένες προδιαγραφές, τις οποίες τα προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης πρέπει να πληρούν όσον αφορά σε έργα διακρατικής πολιτιστικής συνεργασίας. Συγχρόνως πρότεινε και μία μεθοδολογία πιστοποίησης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στη βάση συγκεκριμένων προτύπων και διαδικασιών, με ευρωπαϊκή διάσταση.

Ηλεκτρονική διεύθυνση: